Nový šéf pardubické konzervatoře: Jsme světová hudební lokalita. Chci, aby se o nás víc vědělo

Do ředitelského křesla Židek nepřichází zvenčí. Ve vedení školy působil od roku 2018 jako statutární zástupce a byl součástí nejužšího týmu dnes už bývalého ředitele Dalibora Hlavy. Ten po letech ve funkci odchází do penze, na konzervatoři ale zůstává jako pedagog.

„Ještě s Aloisem Mechem jsme byli ten nejužší tým, u mě to bylo takové přirozené vyústění kariéry, kterou už od svých začátků dělím mezi uměleckou a pedagogickou dráhu,“ vysvětlil Tomáš Židek. S novou funkcí podle něj přichází také jiný pohled na fungování školy a především velká odpovědnost. Ředitel musí umět práci rozdělit, ale zároveň být připravený pomoci tam, kde je to potřeba.

Dirigent Tomáš Židek|foto:archiv Tomáše Židka

Pardubický kraj jako hudební region

Jedním z hlavních bodů jeho koncepce je snaha výrazněji upozornit na hudební tradici Pardubického kraje. Připomíná například Litomyšl spojenou s Bedřichem Smetanou nebo Poličku, rodiště Bohuslava Martinů. „Náš největší vklad civilizaci je v oblasti klasické hudby a Pardubický kraj je světovou hudební lokalitou,“ říká nový ředitel, podle kterého Konzervatoř Pardubice svými výsledky výrazně převyšuje velikost školy. „V podstatě se dá říct, že vykazujeme takové výsledky, že si myslím, že jsme nejlepším učilištěm tohoto typu ve střední Evropě.“

Problém podle jeho slov spočívá v tom, že se o těchto výsledcích málo ví. Právě propagaci proto chce v dalších letech věnovat větší pozornost.

Klasika nestačí. Studenti hrají i jazz a pop

Konzervatoř zároveň nechce vychovávat hudebníky, kteří budou umět pouze svůj hlavní obor. Přestože je základem studia klasická hudba, studenti dostávají prostor také v jazzu, populární hudbě nebo různých souborech. Jedním z nich je například školní big band Banda de Feste. „V dnešní době si neumím představit hudebníka, který by se neorientoval taky v oblasti právě populární hudby nebo jazzu,“ říká Židek. Škola má kromě big bandu i dechovou hudbu, komorní soubory a kompletní symfonický orchestr. Studenti tak mohou získávat zkušenosti nejen při individuální výuce, ale také přímo při společném muzicírování a veřejných vystoupeních.

Bude mít nový ředitel čas i na činnosti, které vykonával doposud? A kdy si dovednosti studentů může užít také veřejnost? Dozvíte se v rozhovoru s Tomášem Židkem.