Tisíce dětí čeká v září reparát. Mnoho z nich pohořelo na neporozumění textu. Jak to napravit?
Tisíce žáků na základních i středních školách nezvládly učivo a podle Veroniky Bubeníkové z doučovací platformy Populo je jich více než v předchozích letech. Prázdniny teď tráví přípravou na reparát.
„Rodiče se nám ozývají už od poloviny června a ptají se, jak jim můžeme pomoct. Týká se to základních i středních škol. Nejproblémovějšími předměty jsou matematika a český jazyk,“ říká Bubeníková.
Když v matematice ztratíte nit, už nenavážete
„V matematice je to o tom, že látka na sebe navazuje. Když dítěti uteče jeden důležitý bod, na který pak neumí navázat, tak už je ztracené. A to je úkolem lektora, aby ten ztracený základ objevil. To rodiče těžko dohledají. Lektor je pro děti zároveň parťák, kterému důvěřují, tykají si, mluví stejnou řečí a právě ten přátelský a individuální přístup je pro nás zásadní,“ vysvětluje Veronika Bubeníková.
Děti se nedokážou soustředit na delší text
Český jazyk je dalším předmětem, který je pro některé děti složitý. „Problém jim dělají pravidla pravopisu, slohové práce a největším strašákem je porozumění testu. Tím jak nám sociální sítě dávkují všechny informace do třiceti sekund, tak je pak problém pozornost udržet. Současná doba nahrává rychlým informacím a děti se pak neumí delší dobu soustředit,“ míní Bubeníková.
Proč je tak důležité soustavné učení? Jak mohou pomoct prarodiče? Poslechněte si více v záznamu pořadu.
Mohlo by vás zajímat
Nejposlouchanější
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Vždycky jsem si přál ocitnout se v románu Julese Verna. Teď se mi to splnilo.
Václav Žmolík, moderátor
Tajuplný ostrov
Lincolnův ostrov nikdo nikdy na mapě nenašel, a přece ho znají lidé na celém světě. Už déle než sto třicet let na něm prožívají dobrodružství s pěticí trosečníků, kteří na něm našli útočiště, a hlavně nejedno tajemství.
