Nedostatek peněz ve školství může zkomplikovat integrovanou výuku

11. září 2007

Ta se týká zdravotně postižených dětí, které se jejím prostřednictvím začleňují do dětských kolektivů na základních školách. To si ale vyžaduje přítomnost speciálně školených osobních a pedagogických asistentů a tedy i dostatek finančních prostředků. Více dodává ředitel pardubické Základní školy v Resslově ulici Stanislav Šturma.

"Myslím, že peníze jsou základem toho, aby integrace mohla probíhat, protože chuť a práce pedagogů je zajištěná, ale samozřejmě peníze pro asistenta postiženého žáka se musí shánět. Tam se domnívám, že by stát měl rozhodně přidat, protože sponzorské peníze se čím dál více ztenšují."

autor: wol
Spustit audio