Vztahy mezi rodiči a učiteli se horší. Rodičovské skupiny na WhatsAppu škodí všem, varuje ředitelka školy

2. září 2024

Radioporadna

Největším úskalím ve školství je v posledních letech vztah mezi rodičem a učitelem. Už dávno neplatí to, že učitel je autorita, kterou školáci i jejich rodiče respektují. Proč to tak je? Na postřehy jsme se ptali ředitelky ZŠ Štefánikova v Pardubicích Renáty Janecké.

„Rodič a učitel by měli být partnery. Pokud nastane nějaký nesoulad, řešte to hned. Zajděte do školy za učitelem, promluvte si. Jednoznačně upřednostňuju individuální jednání, nikoliv řešení problémů s ostatními rodiči na WhatsAppu, to je cesta, která škodí všem,“ připomíná ředitelka a podotýká:

Čtěte také

Bez tabletu se vztekají a řvou. Dětí závislých na technice přibývá

„Jsme přísnější škola. Děti nesmí bez souhlasu používat mobily, ani o přestávce. Používáme je jen pro potřeby výuky.“ Podle ředitelky Janecké se zákaz mobilů o přestávkách velmi osvědčil. Děti si povídají, hrají karty, a podobně. Komunikace podle ní chybí i v rodinách.

„Zajímalo by mě, kolik rodičů rozebírá s dítětem večer, jaký mělo den. Rodiče by přece o svém dítěti měli vědět nejvíc, je důležité, aby ho tzv. dobře četli,“ říká ředitelka. Stížnosti dětí na školu podle ní nemusejí stát na pevných základech. A to by měli rodiče dobře vyhodnotit.

Dítě rozhoduje místo rodičů

„Výchova se bohužel přetáčí od jednoho k druhému extrému. Někteří rodiče se s dítětem radí, co se bude dělat, kam se pojede na výlet a co se bude jíst. Ale dítě přece nemůže mít lepší rozum, než rodiče. Pevná rodičovská náruč a mantinely by měly zůstat zachovány,“ připomíná Renáta Janecká. Rodiče dokonce v některých případech nedokážou své děti přimět k tomu, aby chodily do školy.

Čtěte také

Jeden kroužek denně dítěti bohatě stačí, říká ředitelka DDM Chrudim

Připravované slovní hodnocení dětí na prvním stupni vnímá jako výkřik do tmy, který nejde ruku v ruce s koncepční prací. Mnohem palčivějším problémem je podle ní nedostatek kvalitních učitelů.

Přemíra zájmových kroužků na prvním stupni může dětem škodit. Více si poslechněte v záznamu pořadu.

autor: Jitka Slezáková

Spustit audio

Všechny díly pořadu na mujRozhlas

Související

Tolerantní výchova ničí dětem hodnoty. Jsou nezvladatelné, zlé a ničeho si neváží

Shovívavá výchova končí špatně. Děti, kterým rodiče nevymezili hranice, mají problémy se sebeovládáním. Chybí jim motivace, disciplína a odpovědnost.

Přehrát
Dětský vzdor se dá zvládnout s úsměvem. Chce to klid, pevnost a vysvětlovat jen jednou

Dětský vzdor se projevuje nejčastěji mezi druhým a třetím rokem věku dítěte. Některé děti prožívají typické výlevy vzteku častěji než jiné.

Přehrát
Mediace míří do škol. Děti se budou učit smírnou cestou urovnávat spory

Před deseti lety byl přijat zákon o mediaci a vznikla nová profese zapsaného mediátora, což je například advokát, který se snaží spory urovnávat smírnou cestou.

Přehrát